南昌市家校社协同育人暨“教联体”建设纪实

家校社同心同向、协同发力，是破解育人痛点、提升育人质效、促进教育公平的关键路径。

近年来，我市紧紧围绕“立德树人”根本任务，锚定学习型城市建设核心目标，以“教联体”建设为总抓手，强化校社、校企协同共育，深化校内外资源联动，密切政府各部门协同配合，持续优化“教联体”协同育人机制，推动学校、家庭、社会三方同向发力、同频共振，初步构建起“政府统筹、部门联动、学校主导、家庭尽责、社会参与”的家校社协同育人新格局，走出了一条具有南昌特色、符合教育规律、惠及万千学子的基础教育提质增效新路，为办好人民满意的教育、建设教育强市注入了澎湃动能。

夯实“教联体”政策协同保障体系

办好协同育人事业，核心在统筹，关键在机制，根基在保障。我市将“教联体”建设纳入全市教育高质量发展总体规划和学习型城市建设核心任务，同步纳入南昌教育事业发展“十五五”规划专项内容。依托学习型城市建设的政策框架和推进机制，探索建立以教育部门牵头，民政、文旅、体育、卫健、公安等多部门协同的“教联体”工作联席会议制度，明确各部门权责清单，形成“周调度、月总结、季评估”的常态化推进机制，为“教联体”建设提供坚实的制度保障。

去年以来，我市以学习型城市建设的三级服务网络为基础，创新成立市级家长学院及12个县区分院，构建“市级统筹—县区落实—社区落地”三级家庭教育指导体系，实现全市中小学家长学校全覆盖，社区家庭教育服务站点建成率达85%。建立“财政投入+学校配套+社会赞助”的多元经费保障模式，为协同育人工作提供充足资金支撑。

同时，我市构建“学校自评—社区互评—家庭测评—第三方评估”的四维评价体系。如东湖区将考核结果与经费分配、评优评先直接挂钩；南昌县制定了一级指标、二级指标的“教联体”评估体系，实行“日常监测+季度评估+年度考核”闭环管理，以科学评价倒逼工作落实。此外，我市建成市、县（区）、校、家四级心理服务体系，12个县区均设立标准化心理辅导站，为“教联体”建设提供坚实人才支撑。依托学习型城市建设与“教联体”政策统筹的双重优势，我市协同育人品牌影响力持续扩大，市妇联获评全国家庭工作先进集体，“六心家园”入选全国最受百姓喜爱终身学习品牌，南昌市行知中学案例成功入选教育部家校社协同育人典型案例汇编，红谷滩区城乡教育共同体模式被省教育厅作为典型进行推广。

拓宽“教联体”多维育人实践路径

我市以“教联体”为纽带打破校社、校企壁垒，推动不同领域资源深度融合，形成医教互促、警教同步、馆校社企联动、校企共育、家校共育等多维协同育人体系，核心育人成效显著，让教育的温度传递到每一个角落。

为守护青少年身心健康，我市在医教互促筑牢健康防线方面，高位推动，构建医教融合新格局，全面落实“健康副校长”制度，2026年1月，全市举办医教融合共同体签约暨健康副校长聘任仪式，推行“一校一院”结对模式，选派160余名校医、心理教师到省妇幼保健院、省精神卫生中心等医疗机构跟岗学习，开展心理教师ABC证递进式培训，全市中小学心理辅导室建成率达92%，学生心理危机干预实现100%覆盖。出台全国首个《中小学校师生身心健康维护体系建设标准》，该标准入选教育部蓝皮书并列为行业标准推广。

同时，警教同步守护校园安全，开展“小手引路、大手护航”交通安全主题宣传活动，实现全市中小学全覆盖。江西省八一保育院与东湖交警大队深度合作打造“警校同步”模式，幼儿交通标志认知率达95%以上。全市中小学聘任法治副校长1072人，开展法治教育、安全演练等活动超过1870次，校园安全防线更加牢固。

依托南昌红色文化、非遗文化等资源，开发红色研学课程，组织“红色基因+文明实践”活动460余场。南昌市育新学校教育集团阳明校区深度联动文教路北社区、科技场馆、红色场馆，开展贺龙图片展、非遗舞台剧《那一抹红》、科技实践体验等特色活动，构建“馆—校—社—科技—部门”协同育人链，推动红色教育、非遗传承、科普实践、文明实践一体化落地。羊子巷学校教育集团创新“1+3+N”馆校课程体系，联动省科技馆、美术馆等开发特色课程，累计获得科普类赛事奖项超过200项（国家级20余项、省级60余项）。东湖区“携手成长”项目获评全国终身学习品牌项目，“智慧父母服务站”入选江西省新时代终身学习品牌项目。

值得一提的是，我市加强了校企共育，企业与市属中职学校共建实训基地，推行“校企双导师”培养模式；南昌市汽车机电学校构建“教联体+”共生格局，以“职教开放日”为抓手整合校企资源，2025年开放日吸引3000余人次参与，师生“技术服务队”进社区开展家电维修等服务，成为职教领域校社、校企协同的典型样板。此外，打造“六心家园”“蒲公英妈妈”等家校共育特色品牌，服务家庭超过1.1万个。进贤县组建“1+N”心理服务团队，开展家长心理课堂，让家长掌握科学育儿方法，形成家校同心的育人氛围。

构建“教联体”多元服务生态

我市以学习型城市建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的核心目标为导向，深化校内外资源联动整合，让“教联体”成为盘活各类教育资源的重要平台，构建起多元、普惠、便捷的协同育人服务生态。

去年以来，我市推动资源开放共享，打造“15分钟育人服务圈”，盘活全市60%的闲置校园资源，将其改造为社区教育中心和亲子空间，推动学校体育场馆、图书馆、实训基地向社区开放，社区图书室、运动场馆向学生免费开放率达90%。青山湖区佛塔小学联合社区开设“周末小课堂”；南昌市豫章学校教育集团光明校区打破校园边界，整合学校师资、社区场地、社会专业力量，实现场地共享、师资互通，形成教育合力，让终身学习就近可及；湾里管理局整合青少年校外活动中心、老年大学等资源，打造全民终身学习一站式服务平台，实现教育资源校社双向互通。

同时，推动资源课程化转化，让社会资源成为“活教材”，全市中小学、幼儿园与博物馆、科技馆、红色场馆、企业、社区等建立长期合作关系，开发“馆校协同”“校企协同”特色课程超百门，实现“一馆一课程、一活动一目标”，让校外资源成为校内教育的有效延伸和补充。

另外，依托南昌素质教育平台接入近300家社会实践基地，实现线上预约、活动报名、成果评价等全流程管理，线上线下融合参与超过43.6万人次；有效破解了家庭教育指导服务“最后一公里”问题，形成家校社协同育人同频共振的良好氛围。

教育是一场温暖的守望，是一次合力的奔赴。我市以家校社协同育人暨“教联体”建设为抓手，进一步聚焦民生需求，紧盯学生成长、家长期盼、教育短板，不断提升育人服务精准度、满意度，让教育改革成果更多更公平惠及全体市民。