近日，江西省教育厅公布江西省大中小幼劳动宣传教育展示作品获奖名单。其中，青云谱区2件参赛作品，分别获劳动教育主题歌曲中小学幼儿组一等奖、劳动教育感人故事中小学幼儿组二等奖。

  青云谱区二十八中青云学校田富万、徐芳舜演绎的《最美的风景》荣获劳动教育主题歌曲中小学幼儿组一等奖，灌婴小学陈昕创作的《板擦去哪儿了？》荣获劳动教育感人故事中小学幼儿园组二等奖。

劳动教育主题歌曲作品欣赏

劳动教育感人故事作品欣赏

板擦去哪儿了？

——小学劳动教育感人故事

南昌市灌婴小学 陈昕

  《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中指出，要有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。作为一名小学劳动教师，如何在以劳育人中推进立德树人和培根铸魂，需要引领学生在劳动实践的尝试和锻炼中建构劳动理念，提升劳动能力，培养劳动习惯和品质，建构劳动精神。

“孤独”的板擦

  对于初入小学的学生来说，板擦的作用似乎只是停留在课本上的知识认知和了解中，起初老师们为了节省时间都会自己擦黑板，即使下课后也会考虑到学生身高和体力情况，甚至还会考虑到安全问题，担心孩子受伤而都选择老师们自己把黑板擦干净。于是板擦就成为了一个“孤独者”，只能偶尔和老师有些接触，对于同学们而言，它就是“边缘者”，甚至就连值日生也从未碰过板擦，不知道怎么用。为了强化学生的劳动意识，我决定让板擦走出“孤独”，走进孩子的生活中去。

“打卡”的板擦

  如何让板擦及时发挥自己的价值，在与班主任老师进行沟通以后，我决定尝试用值日生“打卡”的方式，专门制定一个同学按时用板擦擦去黑板上不用的内容。在实行的过程中也遇到了一些困难，有的时候学生因为下课贪玩，忘记了“打卡”；有的时候“打卡”过勤，会把刚刚写的板书或者出的练习题给擦去，让老师们哭笑不得。

板擦去哪儿了？

  利用每周一节的劳动课，潜移默化的教导孩子如何使用板擦，经过学生们一段时间的值日“打卡”后，板擦的作用发挥得淋漓尽致，每次老师下课后，板擦都会及时“上岗”，擦去上节课讲过的知识，准确留下没有讲过的新知识。在得到老师们的肯定和表扬以后，板擦似乎有了“魔法”，最近一点时间老师也找不到板擦了，“板擦去哪儿了？”同学们谁也不说，问值日生，值日生也是满头雾水，不知道这小小的板擦怎么会突然学会了“隐身”，可是下课以后就会从不知道的地方“冒”出来，而且还会将黑板擦得干干净净。看到了孩子们如此热爱劳动，我也是非常高兴，真的是越来越喜欢这些可爱的孩子们了。而且在“板擦”的带领下，班里的卫生也越来越好了，有时候上课的时候老师随口一说某个地方的卫生问题，下一节课上课时会发现那个地方变得干净了，肯定又是哪个同学悄悄地“施了魔法”。

如今，这小小的板擦已成为同学们的“宝贝”，在同学们的“魔法”中黑板更干净了。你看，教师讲得多带劲儿，同学们听得多认真，教室多整洁，就连外面的小鸟也常常忍不住叽叽喳喳地过来偷偷地看看这群爱劳动、爱整洁、爱学习的孩子们呢！

青云谱区教体局将

持续创新和发展劳动教育项目

有效推动区域内劳动教育的深化发展

培养学生的劳动观念和实践能力

为构建德智体美劳全面发展

的教育体系贡献力量